ЖИВИ, РОДНИК, ЖИВИ!!!

ПРОЕКТ "РОДНИЧОК"

Цель проекта  : привлечь внимание общественности к проблеме гибнущих родников, предложить пути решения проблемы конкретными действиями.

Задачи:

·       Собрать и изучить различные источники информации по данной проблеме.

·       Привлечь средства массовой информации для ознакомления общественности с данной проблемой.

·       Пробудить общественное сознание.

·       Разработать способы решения данной проблемы, взаимодействуя с органами местного самоуправления.

·       Приобрести практический опыт природоиспользования и компетентного принятия решения, что будет способствовать социально-экономическому развитию и экологической безопасности

Члены объединения «Эколоша» исследовали русло реки Свинуха от с. Екатериновка до с. Черышевка, протяженностью 6,5 км и выявили два очага  загрязнения руса реки  бытовым мусором. 

Учащиеся 9 класса выявили места бытового мусора в селе Лизиновка , и выпусти экологический бюллетень. 

Во время похода было установлено, что действующий родник в Ростовце после весеннего паводка засыпан землей и гибнет

Туристы школы предложили отыскать и расчистить родники на Должике.

Экологические проблемы, требующие решения:

1.   Очистка русла реки Свинуха от бытового мусора

2.   Выявление мест загрязнения бытовым мусором и ликвидация свалок.

3.   Расчистка родников на Должике.

4.   Спасение гибнущего родника в Ростовце.

Очистку русла реки члены объединения произвели самостоятельно

Выпуск экологического бюллетеня        не прошел бесследно. Число свалок прекратило расти. А уже возникшие стали ликвидироваться

Родники на Должике забиты овечьей шерстью. Это сделано для того, чтобы , вода с родников не вытекала и не шла на село

Родник нуждается в помощи, меры нужно принимать немедленно!!!

План работы

Анкетирование.

Анкета.

1.       Как вы думаете, какая экологическая проблема самая важная для нашего села?

2.       Как вы думаете, нужно ли производить расчистку родников?

3.       Какие родники в нашей местности вы знаете?

4.       В каком состоянии находятся родники?

5.       Знаете ли вы, что родник в Ростовце погибает?

6.       Чтобы вы сделаете, узнав об этом?

7.       Как вы относитесь к тому, что дети будут заниматься расчисткой родника?

8.       Сможете ли вы помочь детям в расчистке родника?

Результаты.

Заключение экологов.

Экологи установили, что три протоки родника засыпаны землей, от упавшего дерева, родник начал бить в другом месте. Дерево трогать нельзя, иначе оно разобьет сруб родника.  Подступ к роднику неудобен из-за поваленного дерева.  Для спасения родника нужно произвести его очистку и облагородить подступы к нему.

Необходимо :

1.  Вычерпать воду из родника, выбрать землю из сруба.

2.  Выложить дно камнями

3.  Убедиться в том, что все протоки очищены.

4.  Выложить дорожку из камней для новой протоки и направить ее в сруб.

5.  Через овраг положить стволы поваленных деревьев, тем самым улучшить подступ к роднику.

Что для этого необходимо:

1.  Лопаты

2.  Ведра

3.  Грабли

4.  Камни

Работа дизайнеров

         Группа теоретиков проанализировала литературу и предложила один из вариантов скамейки

Для изготовления скамейки необходимы: 

1.    Пила

2.    Молоток

3.    Стамеска

4.    Рубанок

Из материалов

1.    2 (желательно дубовых)  деревянных столба диаметром 15-20 см, длиной 80 см,

2.    4 бруска сечением 5*6,

3.    2 косяка,

4.    две доски 5*15 длиной 130 см для сидения,

5.    две доски 2,5*15 длиной 130 см для спинки,

6.    20 гвоздей,

7.    2 куска полиэтиленовой пленки 80*80см, для обматывания ножек.

Смета

Встречи. Переговоры.

         Обсчитав стоимость лавочки, мы отправились к спонсорам за деньгами или строительным материалом.

         Первая встреча у нас была с директором школы Шевченко Надеждой Владимировной по поводу выделения денежных средств из фонда школы или строительного материала.

         Переговоры прошли успешно. Нам выделили строительный материал и автобус для подвоза заготовок.

Вторая встреча состоялась с заместителем главы сельского поселения Сухоруковой Татьяной Дмитриевной, которая внимательно выслушала нас и пообещала поддерживать наши начинания

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Недалеко от родника появился ручеек, мы расчистили его, и направили воду в сруб родника.

Июнь 2008г. вооружившись лопатами, ведрами, совместно с родителями и учителями школы мы отправились на 5 дней с ночевками в Ростовец для расчистки родника. Вычерпав,  воду из сруба мы стали лопатами и ведрами выбирать землю.

Через 5 часов после нашей работы вода в роднике искрилась, а мы испытывали чувство гордости  за свой труд.

Группа проектировщиков совместно с учителем технологии изготовила  проект лавочки для установки на роднике.

После занятий ребята отправились в Ростовец для установки лавочки, от них не стали отставать и девчонки, которым тоже нашлось там занятие.